برگزاری دوره های آموزشی هدفمند و پیشرفته به صورت خصوصی و سازمانی
موضوع ارزیابی اثربخشی آموزشی مبتنی بر مدل کرک پاتریک تا کنون به شیوه های مختلف در سازمانها مطرح شده ولی سازمانها به نتایج قابل توجهی از آن دست نیافته و یا در اجرای آن به صورت عملی ناکام مانده اند. گاهی پرداختن به عناوین و اسامی این مدل ها جذاب و برانگیزاننده است اما لابلای اجرای چنین مدل هایی به یک سری جزئیات توجه نشده و همین باعث عدم موفقیت در پیاده سازی آنها می گردد. در این مقاله و سه مقاله مرتبط دیگر تلاش داریم این مدل را به طور کامل و با جزئیات تشریح کنیم. در این قالب به توضیحات هر مرحله از این فرآیند، نمونه روش ها و ابزار های اندازه گیری و زمانبندی و نحوه به کارگیری آنها به طور دقیق اشاره می شود.
سطح سه: رفتار
ارزیابی مرحله رفتار به میزان فراگیری و به کارگیری آموخته ها توسط فراگیران در کار و میزان تغییر در رفتارشان اشاره دارد. این مرحله می تواند بر مبنای موضوع مورد آموزش به سرعت پس از آموزش و یا چند ماه پس از برگزاری دوره آموزشی صورت پذیرد:
دوره های آموزشی
برگزاری دوره های آموزشی هدفمند و پیشرفته به صورت خصوصی و سازمانی
آموزشی
آموزشی