انرژی دهنده آموزشی، یه حدس بزن

انرژی دهنده آموزشی چیست؟

انرژی دهنده آموزشی، یه حدس بزن

در طول برگزاری جلسات یادگیری به دلایل مختلف امکان دارد انرژی فراگیران افت کرده و یا انگیزه لازم برای یادگیری را از دست بدهند. در همین راستا ابزاری با عنوان انرژی دهنده آموزشی طراحی شده که سالهاست در جلسات یادگیری و کلاس های آموزشی مورد استفاده مدرسان در سراسر دنیا می باشد. یکی از اجزاء سازوکار نو در تدریس، به کارگیری مناسب و موثر انرژی دهنده ها در جلسات یادگیری است.

انرژی دهنده آموزشی: ابزاری موثر و انرژی دهنده در راستای بازسازی انرژی و انگیزه فراگیران در طول برگزاری کلاس های آموزشی.

در ادامه به یک نمونه از این ابزار اشاره می شود. در بخش سازوکار نو در تدریس، سایر موارد مرتبط را مطالعه فرمایید.

دسته بندی انرژی دهنده آموزشی: تقویت یادگیری

عنوان: یه حدس بزن

مدت زمان: 10 دقیقه، قابل تنظیم بر مبنای تعداد فراگیران.

هدف: 

برای تثبیت نکات کلیدی یادگیری در انتهای یک جلسه یا برنامه یادگیری …

و کمک به ارزیابی اثربخشی جلسات یادگیری.

ابزارهای لازم: 

دو برگه یادداشت برای هر یک از فراگیران.

فلیپ چارت و ماژیک های رنگی.

نحوه اجرا:

1. به هر یک از فراگیران دو برگه یادداشت بدهید.

2. از فراگیران بخواهید در خصوص دو نکته ای که بر مبنای نتایج این کلاس، رفتار یا عملکرد آنها را تغییر خواهد داد فکر کنند. سپس به آنها بگوئید هر یک از این دو موضوع ( نکته) را بالای برگه های یادداشت بنویسند.

3. در مرحله بعد باید برگه ها را تا کرده و به شما تحویل بدهند.

4. از هر یک از فراگیران بخواهید تا حدس بزند چند نفر دیگر به همان نکاتی اشاره کرده اند که مورد توجه او بوده است. حدسی که می زنند را جایی یاداشت کنید.

5. حالا برگه ها را ورق زده و به هر کدام از فراگیران دو برگه از یادداشت های نوشته شده را برگردانید. اگر برگه فردی مجدد به خودش برگشت، ایرادی ندارد.

6. از یکی از فراگیران بخواهید نکته نوشته شده بر روی یکی از برگه هایی که در دست دارد را بلند بخواند. نکته ای که خوانده می شود را بر روی فلیپ چارت بنویسید.

7. به سراغ فراگیر بعدی رفته و همین کار را انجام دهید. اگر نکته جدیدی خوانده شد، آن را به فهرست فلیپ چارت اضافه کنید و رد صورت مشابه بودن، بالای نکته نوشته شده بر روی فلیپ چارت یک عدد به نشانه شمارنده بنویسید.

8. این کار را تا جایی ادامه دهید که تمامی نکات ثبت شده بر روی برگه های یاداشت خوانده شده و شما تمامی موارد را بر روی فلیپ چارت بنویسید. می توانید از افراد بخواهید فهرست نکات ثبت شده را برای خودشان یادداشت کنند.

9. بررسی کنید میزان حدس فراگیران در خصوص نکات یادگیری مشترک تا چه حد درست بوده است.
می توانید در صورت امکان به افرادی که درست حدس زده اند، جایزه ای بدهید اما این کار حتما ضرورت ندارد.

10. از فراگیران بپرسید کدام بخش از خروجی های این انرژی دهنده برایشان جذاب بوده است.

تعداد زیادی از فراگیران وقتی با تنوع پاسخ های ثبت شده روبرو می شوند تعجب می کنند. آنها به این نتیجه می رسند که می توانند از نکاتی که دیگران به عنوان نکات مهم و قابل اجرا در محیط کار ثبت کرده اند، بهره بگیرند. این انرژی دهنده به مدرس کمک می کند تا از درک و دریافت درست و صحیح پیام های طراحی شده برای محتوای جلسه یادگیری اطمینان حاصل کند.

در حال ارسال
نقد کاربر
4.83 (6 رای)

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

این فیلد را پر کنید
این فیلد را پر کنید
لطفاً یک نشانی ایمیل معتبر بنویسید.

فهرست